{"id":158,"date":"2021-03-03T14:41:30","date_gmt":"2021-03-03T14:41:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/?p=158"},"modified":"2021-03-03T14:41:30","modified_gmt":"2021-03-03T14:41:30","slug":"la-comision-por-la-libertad-de-educacion-denuncia-la-lomloe-al-parlamento-europeo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/2021\/03\/03\/la-comision-por-la-libertad-de-educacion-denuncia-la-lomloe-al-parlamento-europeo\/","title":{"rendered":"La Comisi\u00f3n por la Libertad de Educaci\u00f3n, denuncia la LOMLOE al Parlamento Europeo"},"content":{"rendered":"\n<p>Este grupo de profesionales del Derecho hizo hincapi\u00e9 en seis aspectos b\u00e1sicos que vulneran la normativa comunitaria o nacional&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La Comisi\u00f3n Jur\u00eddica Nacional por la Libertad de Educaci\u00f3n solicita el amparo de las instituciones comunitarias de la UE frente a la violaci\u00f3n de derechos fundamentales de la LOMLOE.La Comisi\u00f3n est\u00e1 formada por un grupo de profesionales del Derecho en torno al que se re\u00fanen diversas instituciones educativas, y ha presentado ante la Comisi\u00f3n de Peticiones del Parlamento Europeo,&nbsp;<strong>una Petici\u00f3n en la que se solicita su amparo frente a los ataques a la Libertad de Educaci\u00f3n provocados por la recientemente aprobada&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.forumlibertas.com\/ley-celaa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ley Cela\u00e1<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Comisi\u00f3n Jur\u00eddica denunci\u00f3 el apresurado modo de aprobaci\u00f3n de la LOMLOE, tramitada bajo situaci\u00f3n de pandemia, y con el rechazo del gobierno y afines, a que los agentes educativos intervinieran en la tramitaci\u00f3n de la proposici\u00f3n de ley.<\/p>\n\n\n\n<p>La Comisi\u00f3n Jur\u00eddica, en su escrito ante el Parlamento Europeo, registrado por esta c\u00e1mara el pasado 28 de enero, denunci\u00f3, entre otros, la violaci\u00f3n de los art\u00edculos 14 de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Uni\u00f3n Europea y 27 de la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-1978-31229\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola<\/a>, que protegen la libertad de educaci\u00f3n y de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n<p>En particular, denunci\u00f3&nbsp;<strong>la libertad de los padres a que sus hijos puedan recibir una educaci\u00f3n conforme a sus convicciones religiosas, filos\u00f3ficas y pedag\u00f3gicas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La LOMLOE, seg\u00fan la Comisi\u00f3n \u201cviolenta los m\u00e1s elementales principios de libertad y de igualdad de derechos entre familias y alumnos\u201d. En concreto, la Comisi\u00f3n hizo hincapi\u00e9 en seis aspectos b\u00e1sicos que vulneran la normativa comunitaria o nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>El primero es\u00a0<strong>la vulneraci\u00f3n de la libertad educativa y religiosa<\/strong>, al no relacionarse la asignatura de religi\u00f3n de entre las materias a impartir, lo que puede dar lugar a su directa supresi\u00f3n, o a su minusvaloraci\u00f3n, al perder la exigencia de equiparabilidad y evaluaci\u00f3n de la asignatura.<\/p>\n\n\n\n<p>La segunda, la inclusi\u00f3n de&nbsp;<strong>asignaturas de car\u00e1cter ideol\u00f3gico<\/strong>&nbsp;que podr\u00edan violentar las creencias de padres y alumnos, alej\u00e1ndose de valores comunes y al margen de aquellos que encuentran acogida en la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola y textos comunitarios.<\/p>\n\n\n\n<p>Les sigue la&nbsp;<strong>abierta discriminaci\u00f3n de la escuela concertada<\/strong>, al incluir un pseudoderecho a la educaci\u00f3n p\u00fablica que hace de la concertada un sistema educativo subsidiario, y que, al eliminar concepto de demanda social pretende su paulatina asfixia, quebrantando la libertad de creaci\u00f3n de centros de ense\u00f1anza y la libertad educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>La&nbsp;<strong>persecuci\u00f3n del modelo de educaci\u00f3n diferenciada&nbsp;<\/strong>es otro de los puntos de la LOMLOE , ya que violenta el ideario de los centros y la libertad de elecci\u00f3n del modelo pedag\u00f3gico o educativo que los padres entiendan m\u00e1s adecuado para el desarrollo de la personalidad de sus hijos en libertad.<\/p>\n\n\n\n<p>En quinto lugar,&nbsp;<strong>la progresiva desaparici\u00f3n de la educaci\u00f3n especial<\/strong>&nbsp;frente al criterio de una amplia mayor\u00eda de padres, quienes ven c\u00f3mo sus hijos no van a poder optar libremente por un sistema pedag\u00f3gico adecuado a sus circunstancias.<\/p>\n\n\n\n<p>Y, finalmente,&nbsp;<strong>la desprotecci\u00f3n del espa\u00f1ol o castellano en las aulas<\/strong>, al quedar la utilizaci\u00f3n de la lengua oficial del Estado al albur de arbitrarias decisiones administrativas o pol\u00edticas, desconoci\u00e9ndose el deber de todos los espa\u00f1oles a conocerla y su derecho a usarla.<\/p>\n\n\n\n<p>La Comisi\u00f3n Jur\u00eddica mostr\u00f3 a la Uni\u00f3n Europea la que ha denominado \u201cderiva liberticida que ha tomado la legislaci\u00f3n educativa en Espa\u00f1a\u201d meterializada en la LOMLOE .<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, la Comisi\u00f3n Jur\u00eddica anuncia que trabaja para que la vulneraci\u00f3n de Derechos Fundamentales reciba la oportuna respuesta pol\u00edtica desde el Parlamento Europeo y se abran v\u00edas de intervenci\u00f3n\u00a0<strong>para que las instituciones comunitarias protejan jur\u00eddicamente los derechos esenciales de tantas familias que han sido vulnerados<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-default\"><p><span class=\"has-inline-color has-accent-color\">fuente<\/span><\/p><cite><a href=\"https:\/\/www.forumlibertas.com\/lomloe-parlamento-europeo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><span class=\"has-inline-color has-black-color\">forumlibertas<\/span><\/a><\/cite><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este grupo de profesionales del Derecho hizo hincapi\u00e9 en seis aspectos b\u00e1sicos que vulneran la normativa comunitaria o nacional&nbsp; 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