La Comisi\u00f3n de Peticiones del Parlamento Europeo ha tratado hoy las solicitudes de amparo presentada por diversas organizaciones como consecuencia de la aprobaci\u00f3n de la Lomloe, ley educativa tambi\u00e9n conocida como Ley Cela\u00e1.<\/p>\n\n\n\n
Las cinco peticiones de amparo fueron formuladas por la plataforma de la concertada, M\u00e1s Plurales, la Confederaci\u00f3n Cat\u00f3lica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa), la Asociaci\u00f3n de Familias Numerosas de Madrid, la Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica de Propagandistas y la plataforma ‘Educaci\u00f3n Inclusiva S\u00ed, Especial Tambi\u00e9n’, formada por personas con discapacidad intelectual, sus familiares y docentes.<\/p>\n\n\n\n
Para Mu\u00f1oz de Priego, portavoz de M\u00e1s Plurales, esta ley supone un ataque a la libertad de ense\u00f1anza, reconocida en el art. 27 de la Constituci\u00f3n espa\u00f1ola,<\/strong> una modificaci\u00f3n encubierta del texto constitucional.<\/p>\n\n\n\n Esta libertad de ense\u00f1anza que se merma, tambi\u00e9n est\u00e1 reconocida en el art. 14. 3 de la Carta Europea de Derechos Humanos<\/strong>, al referirse al \u00abderecho de los padres a garantizar la educaci\u00f3n y la ense\u00f1anza de sus hijos conforme a sus convicciones religiosas, filos\u00f3ficas y pedag\u00f3gicas\u00bb, raz\u00f3n por la cual acudimos a las instancias europeas.\u00bb<\/p>\n\n\n\n Masplurales espera que el Parlamento decida analizar el fondo del asunto y adopte, en funci\u00f3n de sus competencias, las medidas adecuadas<\/strong> para que se modifique la nueva ley con el objeto de garantizar, entre otras cuestiones, el derecho de los padres a elegir libremente el tipo de educaci\u00f3n que quieren para sus hijos, que no se considere a la ense\u00f1anza concertada subsidiaria de la ense\u00f1anza p\u00fablica en el sistema educativo, que no se cierren progresivamente los centros de educaci\u00f3n especial y que se mantengan los conciertos con centros de educaci\u00f3n diferenciada.<\/p>\n\n\n\n En ning\u00fan caso se conseguir\u00e1 derogar la ley<\/p>\n\n\n\n En cuanto\u00a0 a qu\u00e9 pueden conseguir la organizaciones que han apelado al parlamento europeo, el diario Abc se\u00f1ala\u00a0 seg\u00fan sus fuentes:<\/p>\n\n\n\n \u00abHay varias opciones. Una es que pueda surgir un informe de la Comisi\u00f3n de Peticiones o bien de la Comisi\u00f3n LIBE. Una segunda opci\u00f3n es que, tras la elaboraci\u00f3n de este informe, o con independencia de este, la ya mencionada Comisi\u00f3n de Peticiones presente una breve propuesta de resoluci\u00f3n en el pleno del Parlamento Europeo\u00bb<\/p>\n\n\n\n En el mejor de los escenarios<\/strong>, contin\u00faa informando dicho diario,\u00a0\u00abeste proceso podr\u00eda derivar en una resoluci\u00f3n del Parlamento europeo\u00bb.<\/strong>\u00a0Sin embargo, aclaran las mismas fuentes, \u00abuna resoluci\u00f3n del Parlamento Europeo\u00a0no implicar\u00eda una derogaci\u00f3n de la Lomloe, ni de su contenido m\u00e1s problem\u00e1tico. No obstante, s\u00ed tendr\u00eda una gran legitimaci\u00f3n pol\u00edtica<\/strong>\u00a0y podr\u00eda tener efecto en distintos sentidos. Por ejemplo, podr\u00eda ser utilizada por la Comisi\u00f3n en negociaciones con Espa\u00f1a. Otro ejemplo ser\u00eda la gran estocada a la ‘ley Cel\u00e1a’ que podr\u00eda justificar en un futuro su derogaci\u00f3n. Un \u00faltimo efecto, ser\u00eda su uso como una fuente que podr\u00eda inspirar criterios interpretativos, o de dise\u00f1o en futuras legislaciones\u00bb.<\/p>\n\n\n\n fuente<\/span><\/p>infocat\u00f3lica<\/span><\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Comisi\u00f3n de Peticiones del Parlamento Europeo ha tratado hoy las solicitudes de amparo presentada por diversas organizaciones como consecuencia de la aprobaci\u00f3n de la Lomloe, ley educativa tambi\u00e9n conocida como Ley Cela\u00e1. Las cinco peticiones de amparo fueron formuladas… Seguir leyendo →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":174,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=173"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":175,"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173\/revisions\/175"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionporderecho.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}